Respondiendo a un comentario de Maite sobre el tema de mi último post, veo que nos hemos debido comer el espacio de la página (rollo que tiene uno...). Así que reproduzco aquí mi respuesta, ya que el tema empieza a ponerse interesante.
¿Educan realmente los colegios, institutos, universidades, centros de formación, etc, en el sentido a que me refiero (transmisión de valores)? Yo echo la vista atrás, y a duras penas encuentro uno o dos profesores en los que descubriera algo más que hastío a la hora de enseñar la lección (por no hablar de cierta pasión por la materia o implicación en la realización personal de los alumnos…). Yo me eduqué muchos años en colegios públicos de Madrid, pero me consta que en otras ciudades más pequeñas, pueblos, etc, el tema es mucho peor: las escuelas acaban convirtiendose en lugares sin ley en los que las novatadas y palizas están a la orden del día. Respecto de la educación privada, dudo que hoy haya más de una docena de escuelas privadas en España en las que la transmisión de valores vaya más allá del tema religioso (y como mucho, de la necesidad de estudiar para tener un buen puesto y ganar mucho dinero, como fórmula para el éxito personal). Muchos profesores dicen que no pueden educar a niños que vienen ya maleducados de casa.
En cuanto a los padres, es evidente que influyen sobre los hijos como educadores. Supongo que todos los padres creen educar de maravilla a sus hijos, y transmitirles los valores adecuados, pero ¿es realmente así? Tomando a la sociedad española en general (no hablemos ya del mundo en su conjunto…), yo miro a mi alrededor y no acabo de verlo. Insisto que analizo el tema en términos generales, pero me da la sensación de que hoy día los padres influyen más bien poco en la educación de sus hijos (hablo de niños de entre 5 y 20 años): falta de tiempo, falta de capacidad, falta de preparación… ¿no es éste el caso general? ¿No influye más en la transmisión de valores, por ejemplo, la televisión? ¿los anuncios? ¿las “creencias” a que se refiere izen…?
Y vuelvo a lo que decía, ¿cuáles son los valores que nos caracterizan como sociedad? ¿Es la solidaridad uno de ellos? ¿Lo es, por ejemplo, nuestra participación como ciudadanos (insisto, al margen de intereses políticos o económicos) para conseguir objetivos que consideremos dignos o necesarios para vivir mejor?
¿O está más asentado el valor competividad, el individualismo, cierto desconcierto cultural/histórico...? Y si es más bien esto último, ¿de dónde viene esa influencia? ¿de los padres? ¿de las escuelas?
Izen, yo también estoy de acuerdo contigo. Posiblemente lo conoces, pero hay un libro de Ortega que se llama Ideas y Creencias que comenta el tema que tratas. Ese intentar despojarnos de nuestras creencias para hacer de nuestros hijos espíritus autónomos es parte del reto.
La sociedad, esta creada por un interes material o de poder, por lo tanto todos sus valores surgen de un interes egoista o enferma, en muchos casos asta la soliradidad se utiliza como interes.Damos limosnas para sentirnos bien engañandonos a si mismos. Hay quien "ayuda" a la gente que los hemos convertidos en pobres, dandoles lo más minimo de donde antes les hemos quitado.Les aportan sus necesidades minimas y como no todas sus creencias,para que su interes que son sus creencias aumenten.
La sociedad es totalmente superficial,por lo tanto carente de la sabiduria de si como individuo, CARENTE DEL VERDADERO AMOR.
Si quiero amar verdaderamente tendre que profundizar en mi, para poder ver y salir de los condicionamientos y cadenas que me aporta la sociedad.
La imfluencia viene de todos los sitios, la emfermedad es la misma sociedad.
El antidoto es ser consciente(darse cuenta) de mi conciencia(lo que me aporta lo exterior).
UN ABRAZO
Tal vez "en general" tengas razón, pero sigo creyendo en la individualización. De todas formas, la educación en los colegios ha evolucionado, y sí los hay que fomentan la transmisión de valores (no religiosos) además de la formación académica, como parte esencial de su programa. Yo llevo a Pau a uno de ellos, precisamente por eso. Pero estoy de acuerdo en que debería haber más. Ocurre que para que eso fuera así debería haber, como dice Izen, más conciencia social, y no la hay. Pero aún así tenemos más opciones que antes.
Y en cuanto a los "valores sociales" que nos caracterizan, es evidente que vivimos en este mundo y no podemos aislar a nuestros hijos de él, pero creo que sí podemos intentar que se contaminen lo menos posible. Nadie está nunca "preparado" para educar, nadie nos ha enseñado; y cada cual lo hará de la mejor manera que pueda o sepa, en el mejor de los casos. Empecé hace tiempo a escribir un post relacionado con esto, pero no lo pude terminar...
Yo, lo que intento, y no sé si lo conseguiré ni cómo pero lo intento, es simplemente no "condicionar" a mi hijo, tratar de darle la capacidad para que tenga su propio criterio, más allá del que pretenda imponerle la sociedad. Pero es evidente que le educo "desde mí", forzosamente algo le transmito, aunque sea la propia idea de no vivir condicionado.
Dicho todo lo cual, te deseo unas felices vacaciones... porque yo las empiezo YA.
¡Feliz verano!
Gracias por vuestros comentarios.
Un fuerte abrazo a los dos!